两者都属于教育学中的教育学类专业。教育学授予的学位是教育学，教育技术学授予的学位则分为工学、理学和教育学。

教育学：主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，如对于不同年龄段学生心理状态的研究等。毕业后主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。

教育技术学：在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。毕业后可从事公司、企业、事业单位以及各类学校的现代教育技术工作、计算机网络设备的使用和维护。

两者名字十分相似，只相差了一个字而已，数字媒体艺术属于设计学类专业，授予艺术学学位；数字媒体技术属于计算机类专业，授予工学学位。

数字媒体艺术：主要研究设计学、艺术学、计算机技术等，偏向于美工设计。如动漫、游戏人物造型和动画的设计，游戏虚拟场景和剧情CG的设计，企业网页的设计制作等。

数字媒体技术：主要研究文字、图片、音频、视频等数字媒体，偏向于编程开发。注重培养新媒体相关技术的应用和创新技能，如VR技术研发等。

计算机科学与技术属于计算机类专业，毕业授予工学或理学学士学位；电子科学与技术属于电子信息类专业，毕业授予工学或理学学士学位。

计算机科学与技术：围绕着“计算机、软件”进行研究，主要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。此专业需要考生注意的是，部分高校的计算机科学与技术专业是大类招生，报考的时候需要注意。

电子科学与技术：主要研究微电子、光电子、集成电路等领域的基本知识和技能，属于一级学科，包括电路与系统、物理电子学、微电子学与固体电子学等专业方向。

临床医学和中西医临床医学差别就在“中西医”这三个字。临床医学专业与中西医临床医学专业名称相近，但是其专业性质、学习内容和毕业后工作去向却不尽相同。

临床医学：主要学习课程模块包括基础医学和临床医学知识与技能等，毕业后经过规培合格，并通过临床执业医师资格考试，主要就业去向是综合性医院。

中西医临床医学：培养中西医结合医生，该专业的学生将同时学习掌握中医、西医两套“本领”，主要学习课程模块包括中医基础、中医临床、基础医学与临床医学的知识与技能等，主要就业去向是综合性医院的中西医结合科或中西医结合医院。

基础医学：侧重医学的基础理论、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、发生发展机制以及如何预防与治疗，它以实验为主，学科内容与生物学、医学、药学多学科交叉。毕业主要在科研院所、医院从事研究、教学、实验工作。

三门专业都属于电子信息类专业，就业去向区别不大，但岗位不同，未来发展方向不同。

电子信息工程：偏向于利用现有的电子元器件制造电子系统，同时在电子系统的制作、软件编程、可靠性方面有所侧重，它侧重的是系统的架构和集成。

电子信息科学与技术：电子信息科学与技术包括了所有与电子信息相关的学科，比如通信、计算机、自动化、机械电子、微电子、固体电子。在电子信息系统制造的微型化、信息处理技术及微系统中有所侧重，是目前社会微型化智能化网络化发展的重要专业。

电子科学与技术：专业比较偏向于硬件，主要面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作，在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。

像上面这些看起来像的专业还有很多，大家在选择学校和专业时，一定要仔细辨认，不要只靠着“字面意思”去理解，根据自己的情况进行选择。

本文标题： 千万别搞错！这几组专业名称相似，实则天差地别！

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